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Sociología de la educación
103 topics across 6 chapters
Chapter 1
Fundamentos y conceptos clave
1
Educación como institución social: funciones manifiestas y latentes
2 subtopics
2
Actividad: mapa conceptual de “funciones de la educación” con ejemplos propios
3
Caso breve: tensiones entre selección meritocrática y equidad en una escuela
4
Socialización, agencia y estructura en contextos educativos
2 subtopics
5
Ejercicio: identificar estructura (reglas) vs agencia (decisiones) en una situación educativa
6
Glosario mínimo: socialización primaria/secundaria, institución, norma, rol
7
Capital cultural, social y económico (nociones básicas)
3 subtopics
8
Lectura guiada: Bourdieu (habitus y capital cultural) — ideas clave y aplicación
9
Actividad: mapa de redes (capital social) en la relación familia-escuela
10
Ejercicio: distinguir capital económico vs cultural con ejemplos de consumo y escuela
11
Cultura escolar, habitus y trayectorias educativas
2 subtopics
12
Guía de observación: rituales, normas y expectativas en el espacio escolar
13
Diario reflexivo: cómo el habitus influye en decisiones educativas
Chapter 2
Teorías sociológicas aplicadas a la educación
14
Funcionalismo: integración social, meritocracia y selección
1 subtopics
15
Fichas de teoría: Parsons y Durkheim aplicados a la escuela (síntesis en 1 página)
16
Teorías del conflicto y reproducción social
3 subtopics
↗
Lectura guiada: Bourdieu (habitus y capital cultural) — ideas clave y aplicación
(see Chapter 1)
17
Lectura guiada: Bowles & Gintis (correspondencia escuela-trabajo) — tesis y críticas
18
Debate: reproducción vs movilidad — argumentar con evidencia empírica
19
Interaccionismo simbólico y etnometodología en el aula
2 subtopics
20
Práctica: notas de campo y descripciones densas (aula/patio)
21
Microanálisis: turnos de habla, etiquetas y expectativas (efecto Pygmalion)
22
Teoría crítica, pedagogía crítica y resistencia
2 subtopics
23
Lectura guiada: Freire — concientización y pedagogía crítica
24
Actividad: identificar prácticas de resistencia y “agencia” estudiantil en casos
25
Enfoques contemporáneos: feminismos, postcolonialidad e interseccionalidad
3 subtopics
26
Guía de análisis: género e interseccionalidad en experiencias escolares
27
Guía de análisis: colonialidad, etnocentrismo y currículo
28
Actividad: revisar un libro de texto y detectar sesgos de género/raza/clase
Chapter 3
Desigualdad, estratificación y movilidad educativa
29
Clase social y logro educativo
3 subtopics
↗
Lectura guiada: Bourdieu (habitus y capital cultural) — ideas clave y aplicación
(see Chapter 1)
30
Medición: indicadores de nivel socioeconómico (NSE) y limitaciones
31
Ejercicio: interpretar brechas de logro (tablas/gráficos) sin caer en “déficit”
32
Género, sexualidades y escuela
2 subtopics
↗
Guía de análisis: género e interseccionalidad en experiencias escolares
(see Chapter 2)
33
Caso: normas de género, disciplina escolar y currículo oculto
34
Raza/etnicidad, migración y racismo institucional
3 subtopics
↗
Guía de análisis: colonialidad, etnocentrismo y currículo
(see Chapter 2)
35
Actividad: distinguir prejuicio individual vs racismo institucional en escuela
36
Caso: escolarización de estudiantes migrantes (lengua, acogida, segregación)
37
Necesidades educativas, discapacidad y modelos de inclusión
2 subtopics
38
Marcos: modelo médico vs social de la discapacidad (impacto escolar)
39
Actividad: barreras para el aprendizaje y la participación (identificación)
40
Territorio, segregación escolar y elección de centro
3 subtopics
41
Lectura guiada: segregación escolar y “efecto composición”
42
Ejercicio: mapear desigualdad territorial (barrios) y oportunidades educativas
43
Caso comparado: school choice y sus efectos en equidad
44
Movilidad social, transición escuela-trabajo y credenciales
3 subtopics
45
Ejercicio: mapear credenciales (títulos) y sus retornos en el mercado laboral
46
Marco: transiciones educativas y “tracking” (itinerarios)
47
Actividad: analizar un itinerario real (FP/uni) y puntos de selección
Chapter 4
Escuela, cultura y socialización
48
Cultura escolar: normas, rituales y clima institucional
2 subtopics
↗
Guía de observación: rituales, normas y expectativas en el espacio escolar
(see Chapter 1)
49
Instrumento: encuesta breve sobre clima escolar (diseño y sesgos)
50
Currículo explícito, oculto y nulo
2 subtopics
51
Tarea: analizar un currículo oficial y detectar supuestos sociales
52
Actividad: identificar currículo oculto en normas de disciplina y convivencia
53
Lenguaje, comunicación y desigualdad en el aula
2 subtopics
54
Lectura guiada: Bernstein (códigos lingüísticos) y críticas
55
Ejercicio: analizar interacciones docente-estudiante (lenguaje y poder)
56
Identidades estudiantiles: pertenencia, estigma y expectativas
2 subtopics
57
Actividad: mapa de pertenencia (belonging) y factores escolares
58
Caso: estigmas, etiquetas diagnósticas y profecías autocumplidas
59
Familias, comunidad y escuela: participación y poder
3 subtopics
↗
Actividad: mapa de redes (capital social) en la relación familia-escuela
(see Chapter 1)
60
Role-play: reunión familia-escuela y asimetrías de poder
61
Actividad: tipologías de participación familiar y barreras socioculturales
Chapter 5
Instituciones, políticas y sistemas educativos (comparado)
62
Sistemas educativos: gobernanza, financiación y rendición de cuentas
3 subtopics
63
Mapa del sistema: niveles de decisión (aula, centro, distrito/estado, nación)
64
Ejercicio: seguir el dinero — financiación escolar y desigualdad
65
Actividad: accountability y efectos no deseados (teaching to the test)
66
Reformas educativas y políticas de estandarización
3 subtopics
67
Actividad: comparar evaluación formativa vs sumativa y sus efectos sociales
68
Caso: reformas basadas en estándares — ganadores y perdedores
69
Actividad: analizar un ranking escolar y sus supuestos
70
Privatización, mercado educativo y cuasi-mercados
3 subtopics
↗
Caso comparado: school choice y sus efectos en equidad
(see Chapter 3)
71
Lectura guiada: vouchers/charters y debates sobre equidad
72
Ejercicio: distinguir privatización “endógena” vs “exógena” (con ejemplos)
73
Educación superior, credencialismo y expansión
3 subtopics
↗
Ejercicio: mapear credenciales (títulos) y sus retornos en el mercado laboral
(see Chapter 3)
74
Actividad: expansión de matrícula y diferenciación institucional
75
Caso: desigualdad en acceso y permanencia en educación superior
76
Educación y globalización: organismos internacionales y agendas
2 subtopics
77
Mapa de actores: UNESCO, OCDE, Banco Mundial y marcos de política
78
Actividad: comparar “policy borrowing” entre países (un ejemplo)
Chapter 6
Investigación en sociología de la educación (métodos)
79
Diseños de investigación: descriptivo, explicativo y evaluativo
2 subtopics
80
Actividad: formular pregunta de investigación y variables (operacionalización)
81
Taller: hipótesis, mecanismos y validez (interna/externa)
82
Métodos cualitativos: etnografía escolar y entrevistas
3 subtopics
↗
Práctica: notas de campo y descripciones densas (aula/patio)
(see Chapter 2)
83
Guía: diseñar entrevista semiestructurada (docentes/estudiantes/familias)
84
Práctica: codificación temática inicial (open coding) con un fragmento de entrevista
85
Métodos cuantitativos: encuestas, medición y modelos básicos
3 subtopics
86
Actividad: diseñar ítems de encuesta y escalas (fiabilidad)
87
Ejercicio: muestreo (aleatorio/estratificado) y sesgo de selección
88
Práctica: regresión lineal básica e interpretación (correlación vs causalidad)
89
Métodos mixtos y triangulación
2 subtopics
↗
Taller: hipótesis, mecanismos y validez (interna/externa)
(see Chapter 6)
90
Actividad: plan de triangulación (datos, métodos, teorías)
91
Ética, consentimiento y trabajo con menores
2 subtopics
92
Checklist ética: riesgo, anonimización, almacenamiento y devolución
93
Caso: dilemas éticos en observación de aula y consentimiento informado
94
Lectura crítica de artículos: evidencia, causalidad y sesgos
2 subtopics
95
Guía: evaluar evidencia (método, datos, limitaciones, generalización)
96
Ejercicio: detectar sesgos (confirmación, publicación) y argumentos causales débiles